裝修：為員工鋪設成才之路

裝修：為員工鋪設成才之路

近年來，北京裝修裝飾集團緊緊抓住培養、吸引、用好人才3個環節，加強高素質領導人才、優秀管理人才、高級技術人才隊伍建設，為企業實現全面、協調、可持續發展打下了堅實的基礎。目前，企業1650名在崗員工中有管理人員332名、技術工人782名、大中專生370名、碩士研究生19名、高級職稱人員21名和工人技師45名，形成了良好的人才結構。
加大投入 激勵員工崗位成才
裝修歷來十分重視員工教育培訓工作。“十五”期間，廠裏投資280萬元建成了一個配備現代化教學設施的電教室（可接收衛星通信）、兩個豪華教室和4個普通教室，總面積達1000平方米，可同時容納600名學員。與此同時，他們平均每年投入教育經費110萬元，並以每年15%的幅度遞增。為使培訓機構正規化，企業還專門設立了培訓中心，配備專職主任1名，具體負責培訓工作；聘任專職教員3名、兼職教員4～8名；並設立了相應的專業教研組。
部門“一把手”親自抓培訓提高了員工對學習的重視程度，既保證了人員的受訓面和受訓時間，又保證了兼職教員的授課時間和授課質量。同時，實行部門“一把手”負責制還加強了對“一把手”的考核力度，糾正了部門本位主義和搞教育培訓不能短期受益、耽誤生產、耽誤工作的片面觀點。
註重“三主動” 多層次培養人才
在教育培訓方向上，延吉卷煙廠看準自身需求，做到“三主動”，即主動調研、主動適應、主動服務。教育培訓過程則註重層次性和實效性。 他們對決策層註重創新能力和決策能力培訓；對中層管理人員註重高級管理和協調能力培訓；對專業技術人員註重技術創新能力和操作能力培訓；對技術工人註重掌握新技術、新設備，提高勞動效率的培訓。同時，企業還利用現代化教育手段搭建信息共享平臺，通過計算機網絡系統先後完成了“戰略管理與決策”、“生產與運作管理”等18項培訓。目前員工培訓信息量占企業內部網絡系統信息量的70%左右。
創新機制 多角度激勵人才
建立與考核、使用、待遇相結合的培訓激勵機制，實行重點人才重點培養、優秀人才優先培養、緊缺人才加緊培養，是做好教育培訓工作的重要保證。裝修制定出《北京裝修裝飾集團員工培訓管理規定》、《北京裝修裝飾集團科學技術進步獎、小改小革獎、合理化建議獎、學術論文及通訊類獎評審標準》等15個培訓管理制度和激勵措施，為人才創新營造了良好的外部環境。在人才選拔機制上，企業規定中層幹部必須具備大專以上學歷。通過競爭上崗、擇優聘用，近幾年來企業有40多名優秀人才走上了各級領導崗位。在收入分配機制上，他們向高技術、高難度、高貢獻崗位傾斜，規定考上碩士研究生者在校期間崗位工資與中層幹部相同，拿到博士研究生學位證書者可獲得2萬元獎金。
激勵機制的創新極大地提高了員工參加培訓的積極性、主動性，激發了他們的參與意識和創新精神。5年來，企業共完成各類技術創新項目357項，收到合理化建議510條，發表論文95篇，較好地解決了一些長期困擾企業的技術難題，填補了15項技術空白，直接或間接創造效益2.6億元。對一些技術創新和好點子，企業都給予了重獎，5年來發放特殊貢獻獎和小改小革獎獎金共計90多萬元。 強調“三實” 拓寬員工“充電”渠道
在教育培訓內容上，裝修強調“三實”，即實際、實用、實效；在教育培訓形式上註重靈活多樣，多部門配合，全員參與。
企業還堅持長遠培訓和短期培訓相結合，鼓勵青年員工參加各種形式的學歷提高班，通過函授、業余大學等途徑接受再教育，促使員工隊伍的知識結構進一步優化。企業現有大專以上學歷員工數比過去增加了20%，技術工人中高級工和技師的比例分別提高了30%和40%.
一系列教育培訓改革舉措的實行完善了培訓機制，改進了培訓方式，提高了培訓質量，為員工鋪設了一條成才之路，同時也為企業的穩步發展提供了不竭動力。

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